Breve manual sobre redes sociales para socialistas….. dedicado para mis compañeros de la Sección XXII
No todas las personalidades saben bien cómo manejar las redes sociales como Facebook o Twitter (pregúntele a varios políticos), a pesar de que se supone que cuentan con “expertos”. Si usted está pensando promocionar su marca o su personalidad en internet, ¡vaya a la segura! Su amigo Iósif Stalin tiene los consejos adecuados para usted.
No se deje sorprender por esos zánganos que dicen que saben cómo manejar su Fabebook, sólo alguien que inició su carrera con la Revolución Bolchevique en 1917, y que llegó a acapara todo el poder de la Unión Soviética entre 1922 y 1953 sabe como deben ser sus tuits y sus posts. Aprenda del maestro Stalin.
1. Desaparición táctica
¿Recuerda a ese amigo incómodo de la Universidad? Aquel con quien salía en secreto porque el resto de sus amigo pensaban que era un tarado. O ese que al final quemó la casa en donde se hacía la fiesta de despedida. Incluso ese que en cada borrachera le declara a usted su amor, hasta que se lo declaró a su novia y ella se fue con él. ¿Lo recuerda?
Stalin nos dice que no tengamos miedo de eliminar de las fotos a esas personas que nos dan pena. No deje que un amigo incómodo arruine tu biografía, ¡bárralo de sus fotos!
2. No tengas compasión con tu lista de amigos
Mientras que usted agrega a toda persona que se haya cruzado en su camino, Stalin no se tocaba el corazón para hacer desaparecer a muchos de las listas del Partido Comunista. Olvídese de tener amigos que ni le importan sólo por amabilidad. ¡Siga el ejemplo de Stalin y haga como si nunca hubieran existido!
3. Haz oficiales tus relaciones
Como el Generalísimo Stalin aprendió en 1941, luego de que la Alemania Nazi rompiera su pacto de no agresión, nada es oficial hasta que se hace oficial en Facebook. No confíe en los que se supone que son sus amigos hasta que tengan una relación oficial con usted. Si no está en Facebook, no existe.
4. Escoja una buena foto de perfil
Si algo sabía Stalin, era hacer un culto de su imagen. Simplemente busque “Stalin” en Google y verá muchísimas imágenes con todos los filtros de Instagram que se pueda imaginar. En el ejemplo que le damos, la bufanda le da el detalle de distinción que usted está buscando.
5. Cuidado con los subtuits
Los “subtuits” son tuits en los que se le menciona, pero sin etiquetarlo. Recuerde lo que decía Stalin: “si [la oposición] se niega a desarmarse, deberíamos desarmarlos nosotros”. Así que busque los subtuits en los que lo mencionan y ataque por su cuenta.
6. Haga un plan a cinco años
Sea un estratega como Stalin. Prepare un plan a cinco años para ir ganando followers. No olvide intentar poner de moda algún hashtag (como #bolcheviques o algo así) o utilizar redes de vanguardia como Vine.
7. Trate de obtener la verificación
La palomita azul que aparece junto a algunas cuentas certifica que la cuenta pertence a la persona que dice que pertenece. Esta marca representa que Twitter lo reconoce, así que haga todo lo posible por obtenerla. Como Stalin, que consiguió hacer creer a sus compatriotas que él era el único sucesor de Lenin. ¡Así se hace, Stalin!
8. Deje atrás el pasado
Muchas veces aparecen fotos en su biografría que le recuerdan momentos incómodos. Siéntase libre de alterar y desaparecer esas evidencia. No tenga miedo, incluso de cambiar su nombre. Si Iósif dze Jughashvili pudo hacerlo, usted también.
¿Qué le parecen estos consejos de Stalin? ¿A poco no era un loquillo?
Versión oficial del desalojo de la CNTE
Aquí las declaraciones del secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong y de su tocayo Miguel Ángel Mancera, jefe de gobierno del Distrito Federal sobre del desalojo de la CNTE en el Zócalo
El secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, dio una rueda de prensa, que originalmente estaba programada a las 9:30pm, pero que se postergó.
Única cifra
El comisionado de la Policía Federal, Manuel Mondragón, tomó la palabra y dio la única cifra: 31 detenidos. Se encuentran en el cuartel de Iztapalapa en el Ministerio Público. Se detuvieron durante la marcha y ninguno es profesor,según su “trabajo de inteligencia”, fueron detenidos los que usaron piedras, gases como lanzallamas y utilizaron proyectiles de diversos tipos, inclusive con pólvora y demostraron una acción deliberante muy intensa.
De acuerdo con la Policía Federal, la acción policial estuvo dirigida desde el búnker de Inteligencia por el Comisionado Nacional de Seguridad, Manuel Mondragón y Kalb, quien recibió la instrucción del secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, de privilegiar en todo momento el diálogo.
¿Cómo pinta todo esto?
El encuentro concluyó nuevamente sin ningún acuerdo. Los maestros señalan que no hay avances en sus peticiones, que son la abrogación o el veto a la reforma educativa y tampoco sobre que sean recibidos por el presidente, Enrique Peña Nieto.
“Nosotros, por mandato de ley, mantenemos un diálogo con la CNTE” – Osorio Chong
La Secretaría de Gobernación solicitó a dirigentes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación eviten que sus bases realicen movilizaciones en las próximas horas y días, a fin de continuar con el diálogo en esta dependencia, a partir del martes próximo. Al respecto, Francisco Bravo, dirigente de la sección 9 del Distrito Federal, apuntó que no es la intención de la CNTE el interponerse en una fiesta popular, como es la ceremonia del Grito y el Desfile Militar del 15 y 16 de septiembre, sin embargo, esto será decidido por las bases. La reunión se llevo a cabo entre Rubén Núñez, secretario general de la sección 22 de Oaxaca, Juan José Ortega, dirigente de la sección 18 de Michoacán y Francisco Bravo dirigente de la sección 9 del Distrito federal, dirigentes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación y funcionarios de la Secretaría de Gobernación.
“La Reforma Educativa es un hecho, el problema es la estructura del CNTE… la cual respetamos, y la legislación se tendrá que aplicar en todos sus términos.” – Osorio Chong
“El diálogo con los maestros seguirá y continuará hasta encontrar una solución” dijo Osorio Chong.
Mancera anunció que daría su versión del desalojo de los manifestantes del CNTE del Zócalo, antes que el secretario de Gobernación pero la dio después, en dicha conferencia señaló que todo se llevo a cabo para evitar una confrontación mayor, que por prudencia no recurrió al uso de los elementos de seguridad en ocasiones anteriores, señaló que el diálogo ayudó a que los maestros salieran del Zócalo y optaran por buscar un nuevo punto para su plantón.
“Salieron por su propio un gran número de los maestros en dirección a establecer un punto de contacto en el Monumento a la Revolución”.
Crónica de un día de furia…….
Los enfrentamientos entre la policía federal y la CNTE paralizaron el centro capitalino esta tarde.
El secretario de la Sección 22 de Oaxaca, Rubén Núñez Ginés, uno de lo líderes más importantes del actual movimiento de la CNTE, informó esta mañana que había recibido un ultimátum de la SEGOB para desalojar el Zócalo al medio día. Más tarde, las autoridades recorrieron la hora de tolerancia hasta las 4 de la tarde. Elementos de seguridad, principalmente de la Policía Federal, se concentraron en la alameda central y poco a poco se movilizaron hacia el Zócalo por distintos frentes. Al rededor de las 3 de la tarde su avance se detuvo a una cuadra de la plancha por todas las calles. Ante el vencimiento del ultimátum, Rubén Núñez anunció que no buscaban un enfrentamiento violento y que se retirarían, Los maestros comenzaron a agruparse en la calle 20 de noviembre para caminar hacia el monumento a la revolución. La movilización, sin embargo, no resultó pacífica y los enfrentamientos en distintas calles incrementaron su violencia poco a poco durante una hora. Actualmente, el ambiente parece más tranquilo. Los maestros se han instalado en el Monumento a la Revolución y tendrán una asamblea para decidir su movimientos para los próximos días.
Actualización 19:47: Termina el diálogo entre el subsecretario de de Gobernación. Luis Miranda y Rubén Núñez, Juan José Ortega y Francisco Bravo, líderes de la CNTE.
Video, helicóptero echa gas a alumnos de la ENAH
Actualización 19:25: Así luce el Monumento a la Revolución:
Actualización 19:24: Profesores del CNTE realizan mitin en el Monumento a la Revolución para establecer acciones y condenar la actitud represiva del gobierno federal.
Actualización 19:19: Tenemos video con audio de la madre de estudiante detenido (no estaba con los de la CNTE)
Foto de maestra herida
Actualización 19:10: El Comisionado Nacional de Seguridad, Mondragón y Kalb, publicó en su cuenta de twitter que se respetaron los derechos humanos en el desalojo de la Plaza de la Constitución. 
Actualización 18:49: Instalan carpas en el Monumento a la Revolución 
Actualización 18:44: El tránsito en la ciudad comienza a despejarse. La circulación en todas las vialidades se restablece. Las estaciones de metro Bellas Artes, Allende, Zócalo y San Juan de Letrán permanecen cerradas. Actualización 18:42: Se retiran algunas unidades de transporte de la Policía Federal del Zócalo. Actualización 18:39: Según Efekto Noticias CNTE moverá campamento a CU. Actualización 18:33: Se prevé marcha de maestros del Monumento a la Revolución a Ciudad Universitaria. Se desconoce la ruta. Actualización 18:30: CNTE instala barricada en el Monumento a la Revolución.
Actualización 18:19: El Comisionado Nacional de Seguridad, Mondragón y Kalb, informó que hay, 15 policías heridos y 20 detenidos tras el operativo de desalojo.
Actualización 6:07: Se registra otro enfrentamiento enfrente de Bellas Artes. 
Actualización 6:01 Estos son los objetos decomisados por la Policía Federal (nótese la alta peligrosidad de la bufanda con el escudo de la UNAM) 
Actualización 5:57 Los líderes de la CNTE Rubén Núñez, Juan José Ortega y Francisco Bravo ya llegaron a Segob. Francisco Bravo está en la enfermería de la dependencia. Actualización 5:55 Estudiantes de diversas universidades se congregan en periférico(UPN, ENAH, UNAM). 
Actualización 5:53 Hay presencia de granaderos en Rectoría de Ciudad Universitaria. 
Actualización 5:51 Hay 24 personas encapsuladas en Eje Central, permanecen 24 personas que no tienen identificación de maestros.
Actualización 5:50: #CNTEsequeda es sexto TT a nivel mundial en Twitter. Actualización 5:46:Presidencia convoca a los mexicanos a compartir su foto en redes sociales a través del #ElGritoQueMueveAMéxico 
Actualización 5:39: Helicóptero sobrevuela monumento a la revolución. Actualización 5:38:Reforma informa que la SEGOB ha convocado a dirigentes de la CNTE a una reunión con el subsecretario Luis Miranda. Actualización 5:27: Rubén Núñez, líder de los maestros de la CNTE sigue entre los encapsulados por la policía federal. Actualización 5:26: Un grupo de activistas permanece en Izazaga e Isabel la Católica. Los granaderos impiden la entrada al ZócaloActualización 5:22: En Eje Central y Salto del Agua se reporta un nuevo enfrentamiento.Actualización 5:18: Alrededor de 400 maestros de la CNTE ya llegaron al Monumento a la Revolución, donde planean concentrarse todos para tener una asamblea a las 6 de la tarde. 
Actualización 17:09 Se reporta un detenido, estudiante de la Facultad de Estudios Superiores Aragón UNAM ; su madre dijo que sólo grababa avance de la Policía Federal
Actualización 16:56: Según Anonymus Hispano, hay encapsulamientos en el Eje Central e infiltrados vestidos de civiles.
Actualización 16:48: ¡Ah! La Presidencia de la República oficializó la invitación este domingo 15 de Septiembre al Zócalo, ya que será ”el primer Grito de Independencia”, del presidente Enrique Peña Nieto, por si gustan asistir.
Actualización 16:47 Estas son imágenes de los enfrentamientos:
Actualización 16:46: Según Anonymus, hay enfrentamientos graves a las alturas del metro Pino Suárez entre ejército y gente que quiere salir del centro.
Actualización 16:43 Sobre la calle de Izazaga, a la altura de 5 de febrero, hay tensión: la policía Federal usa tanquetas contra los manifestantes.
Actualización 16:39 Aún hay disturbios en la calle 16 de septiembre.
Actualización 16:36 Ya hay personas detenidas, indican que son 20. Hay un reporte de gente desarmada siendo golpeada por policías federales en la calle de Mesones.
Actualización 16:33 Los policías están usando granadas de gas (algunos usuarios de las redes sociales indican que son de fragmentación pero no hay fotografías). Están lanzando petardos y gases desde los helicópteros.
Actualización 16:28 Hay un enfrentamiento entre manifestantes en 20 de noviembre, los manifestantes lanzan piedras y bombas molotov; los policías gases lacrimógenos y balas de goma.
Actualización 16:26 Fuerzas federales inician el desalojo del Zócalo; encapuchados y maestros resisten en barricadas. Tanquetas entran al Zócalo por un costado de Palacio Nacional.
Actualización 16:24 Están lanzando gases lacrimógenos y bombas molotov. 
Actualización 16:22 La Policía Federal está en el Zócalo, integrantes de la CNTE se dispersan en calles aledañas.
Actualización 16:20 Está avanzando la policía, los maestros se repliegan; los maestros lanzan proyectiles y palos. Policía usa gases lacrimógenos.
Actualización 16:14 Los maestros no se retiran, las mujeres y los niños se resguardarán en el Monumento a la Revolución. Por la calle de Moneda se despliegan elementos de seguridad. Los manifestantes que se encontraban en la calle de Moneda corren hacia la plancha del Zócalo. Un usuario subió un video de lo que parecen ser policías vestidos de civiles.
Actualización 16:06 Rubén Núñez Ginés declaró, al vencimiento del ultimátum, que evitarán enfrentamientos. Se retiran maestros del Zócalo Capitalino y por el momento se concentrarán en la calle 20 de noviembre. Granaderos se preparan para tomar la plancha de forma pacífica, hasta el momento .
Actualización 16:04: Incendian algunas de las carpas que estaban instaladas en el Zócalo
Actualización 16:00: Resuenan las campanas de la catedral indicando que vence el plazo para que los manifestantes desalojen el Zócalo.
Actualización 15:57: Sobre la calle de Madero hay alrededor de 40 jóvenes, algunos están encapuchados, sobrevuela un helicóptero la Plaza del Zócalo. Se escuchan detonaciones en avenida 20 de noviembre.
Actualización 15:51: En asamblea, algunos integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) acordaron abandonar del zócalo capitalino antes de que venza el plazo fijado por el Comisionado de Seguridad, Manuel Mondragón y Kalb. Se mantienen 10 barricadas instaladas, el mayo número de maestros se concentra en las calles de Moneda y 20 de noviembre. En algunos accesos se ha colocado en la calle azúcar para que en el caso de ser necesario se incendie.
Actualización 15:43: Televisoras indican que algunas personas se retiraron del zócalo por la calle 20 de noviembre; sin embargo, en redes sociales se difunde que esperan respuesta de sus dirigentes para trasladar el plantón a otro punto del centro.
Maestros han convocado a reforzar el campamento haciendo vallas. Algunos han recogido palos, piedras y tubos. El enfrentamiento parece, al momento, inevitable.
Actualización 15:33: Por órdenes de la Policía Federal, todas las oficinas aledañas han Zócalo han sido desalojadas.
Actualización 14:44: A las tres de la tarde estudiantes saldrán de C.U. en apoyo a los maestros de la CNTE. Y en el Zócalo hay una mesa de diálogo de los profesores.
Actualización 14:25: Representantes de la CNDH se encuentran en el Zócalo e inmediaciones para verificar que no haya abusos.
Actualización 13:56: Dan otro plazo de 2 horas a CNTE para desalojar el Zócalo. Ingresan elementos de la PF a la calle Madero, detienen su avance en Motolonia.
Actualización 13:50: Cierran estaciones de metro Bellas Artes, Allende y Zócalo
Actualización 13:45: Secretario de Gobierno del Distrito Federal ingresa al Zócalo.
Actualización 13:20: Manifestantes han hecho barricadas, y tomaron un trascabo para oponer resistencia a la Policía Federal, además trabajadores del INBA han bloqueado la avenida Juárez para evitar que los policías se acerquen a los maestros (sin enfrentamiento).
Actualización 12:00: Desalojan edificio de Gobierno del Distrito Federal. Elementos de las PF y SSP-DF se concentran en la Alameda.
Ciudadanos han comenzado a documentar en las redes sociales lo que ven por sus ventanas. Aquí los grupos de granaderos en la esquina de 20 de noviembre y San Jerónimo. 
Aquí está el trascabo que tomaron. 
Para entender la Reforma Educativa.
Anoche se aprobó la polémica Ley del Servicio Profesional Docente, que es parte de la Reforma Educativa, aquí te explico en qué consiste y por qué nos quejamos tanto.
Si tú eres de los que se quejan del plantón de nosotros los maestros en el zócalo, escuchas en los medios que no quieren ser evaluados, que no tememos por la privatización de la educación y de una supuesta reforma educativa, que no sabes bien a bien de qué se trata, estás en el lugar indicado.
La Reforma Educativa que se planteó a nivel constitucional y fue aprobada a principios de este año, planteaba tres leyes secundarias, (en ese momento sólo se aprobaron dos), las que se refieren a la necesidad de evaluar a los profesores con organismos autónomos y la creación de una base de datos a nivel nacional. La tercera, plantea la necesidad de establecer un sistema profesional docente (ésta se aprobó hoy), aplicará a partir de julio próximo (2014), se establecen diversas reformas a los artículos 3 y 73 constitucionales; se adiciona una nueva fracción al artículo 3 constitucional, básicamente consiste en tres leyes secundarias:
Ley General de Educación (La lista de asistencia):
- Establece el Sistema de Información y Gestión Educativa encargado de realizar censo de escuelas, profesores y alumnos, apoyado por el INEGI.
- Incluye disposiciones como prohibir cobro de cuotas en educación básica o media superior.
- Faculta al Estado a la inspección de escuelas privadas
Ley para el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (El prefecto):
- Tendrá la facultad de evaluar la calidad, desempeño y resultados del sistema educativo nacional en la educación básica y media superior.
- Tendrá atribuciones para evaluar el desempeño y resultados del Sistema Educativo Nacional, el director será designado por el presidente.
- Sustituir la Carrera Magisterial, terminar con la asignación discrecional de plazas , corresponderá a las autoridades educativas administrar la asignación de éstas.
- Encargado de hacer los lineamientos a los que se sujetarán las autoridades educativas para evaluar el ingreso al servicio docente, la promoción, y la evaluación del desempeño docente y de quienes ejercen funciones de dirección y de supervisión.
Ley del Servicio Profesional Docente (La expulsión):
- Los profesores que ya tengan el nombramiento definitivo, serán evaluados, tienen tres intentos para pasar, sino pasan los mandarán a otra área o les pedirán que se jubilen.
- Para concursar una plaza docente quienes resulten elegidos tendrán un periodo de inducción y serán evaluados cada año para determinar si cumplen o no con los estándares requeridos, caso contrario, “se darán por terminados los efectos de su nombramiento”.
- Incluye sanciones para despedir a los maestros que falten a laborar tres días consecutivos sin justificación, o tres veces al mes
- La evaluación magisterial, será obligatoria para todos los maestros; no pactable. (en la última evaluación nacional reprobó el 75% de los maestros)
- La Evaluación para los Docentes no consiste en un “examen” de conocimientos al final de cada ciclo escolar, sino en distintas variables: asistencia al trabajo, méritos, desempeño, exámenes psicológicos y clínicos (antidoping).
Esta es una reforma laboral disfrazada de educativa; porque se refiere a cuestiones administrativas, a contratación y permanencia de docentes; se modifica la jornada educativa tendrá entre seis y ocho horas, suministro de alimentos en algunas escuelas y se prohíbe la venta de productos chatarra.
Los directores de cada escuela tendrán autonomía de gestión para comprar materiales, infraestructura y necesidades básicas de la escuela.
La CNTE está de acuerdo en una reforma educativa, pero en una reforma educativa que contemple en primer lugar la revisión de los planes de estudio, el programa, los libros de texto, del enfoque a la evaluación.
¿Por qué están enojados los maestros?
Representantes de la CNTE se sienten engañados por Segob, porque el Congreso de la Unión no tomó en consideración las propuestas sugeridas en los 10 foros de consulta, (del 31 de mayo al 12 de julio), en los que se recogieron las opiniones y propuestas de los maestros, pedagogos, padres de familia, y representantes de comunidades indígenas sobre las implicaciones de la reforma educativa; incluso el gobierno les proporcionó recursos para la realización de dichos eventos.
Consideremos que los maestros veían estos foros como un logro que se obtuvo después de ocho horas de negociación con funcionarios de la Secretaría de Gobernación, el compromiso del gobierno federal, era llevar las conclusiones de estos encuentros ante el Congreso de la Unión, esto no ocurrió, las leyes fueron aprobadas tal cual las presentó el señor presidente. (como en la primaria, cuando entregabas un trabajo de muchas páginas, investigación y horas de esfuerzo y el maestro ni lo leía, sólo te ponía revisado).
La interrogante de los maestros es “¿por qué sólo nosotros?, lo que quieren es despedirnos“. La evaluación debería ser una exigencia no sólo para los maestros de primaria, sino también para las universidades públicas (los mecanismos que tienen las universidades no forman parte de un mecanismo legal, es por decisión interna).
Cuando hablan de que se va a privatizar la educación ¿a qué se refieren?
La CNTE considera que la privatización es ideológica, se establece a partir de los cambio sustentados en un sistema de evaluaciones y lineamientos laborales administrativos. (no es que cobren en las escuelas, sino que ahora se educará a los niños en función de la productividad, de que estén capacitados no necesariamente fomentando la creatividad, sino en pasar las evaluaciones).
Si la prioridad es la evaluación, el proceso pedagógico se convierte en ensayar para pasar el examen. El maestro ya no se preocupa por modificar las actitudes de aprendizaje y pensamiento crítico sino en una educación basada en un esquema empresarial.
México no tiene un sistema educativo competitivo, que ofrezca al capital una mano de obra lo suficientemente capacitada, un capital humano a la altura mundial.Y hay una presión muy fuerte para aceptar las recomendaciones de la OCDE, porque estamos en la calle de la amargura, que somos malísimos en Matemáticas, en Lengua, en Ciencias y ésa es la llave para la entrada de capital.
El 18 de octubre de 2012, Enrique Peña Nieto se presentó en París ante al Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), habló de la visión del país que se proponía impulsar desde el gobierno y los principales objetivos de su programa de acción, destacó la educación como el pilar del desarrollo nacional y dijo que adoptaría los mecanismos propuestos por la OCDE, para elevar la calidad de la educación y alcanzar un crecimiento económico sostenido.
Encerrados en un embotellamiento interminable, ¿cuantos mexicanos pueden tomar en serio la proposición de los maestros que hablan por el pueblo, que el neoliberalismo es el enemigo, o que el gobierno va a eliminar sus derechos? A nosotros nos afecta que tomen las carreteras o que no vayan los niños a la escuela o que tengamos una educación tan mala. Este es el dilema que se plantea en una sociedad cuando chocan dos derechos. En este caso está el derecho de los maestros a protestar, a venir a la capital a expresar su punto de vista; pero está también ese derecho que tenemos a la libertad de tránsito o al libre acceso a los lugares públicos.
Pocas personas se ponen a pensar en los sacrificios físicos y económicos que los maestros hacen por manifestarse en el centro de la Ciudad, tienen que pagar pasajes, dejar la familia, comer lo que se pueda, ponen en riesgo la salud son muchas personas concentradas en un lugar, con poca higiene, a la intemperie, con el sol, el frío en la madrugada y sin agua.
¿De dónde viene el problema?
En la Revolución Mexicana, se tomó a los niños, sobre todo de las clases campesinas, a los más desprotegidos para alfabetizarlos, se les educó para que tuvieran conciencia de quiénes eran como mexicanos, como ciudadanos. El régimen político posrevolucionario concedió derechos a los trabajadores como el pase automático en las normales, esto se corrompió a través de los gremios sindicales de las entidades públicas.
Atendiendo las necesidades educativas de las comunidades más marginales del país (principalmente la necesidad de maestros para la enseñanza primaria en las regiones más pobres) se priorizó la formación de maestros campesinos que a su vez pudieran educar a los hijos de los campesinos.
El problema fue que, en la construcción del régimen autoritario, pusieron a los profesores a apoyar al régimen; y luego, ya si les daba tiempo, a dar clases, pero primero su deber político como parte de las corporaciones que apoyaban al PRI. Ahora es cuando el PRI señala: Eso ya se acabó, vamos ahora a pedirles calidad. ¿Dónde van a dejar a millón y tantos de profesores que fueron preparados para otro sistema, en otras condiciones? Ahora se les pide la calidad, cuando antes se les pidió la obediencia y lealtad.
¿Cuál es la diferencia entre SNTE y CNTE?
La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), surgió en diciembre de 1979 en Chiapas como parte de un movimiento contra la corrupción y abusos de los líderes del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE). La CNTE extendió su influencia a varios estados del país, como Oaxaca, Guerrero, Michoacán, Distrito Federal y Estado de México.
En 1989 la CNTE encabezó un paro nacional de maestros que provocó la destitución del secretario general del SNTE, Carlos Jonguitud, (sustituido por la maestra, Elba Esther Gordillo).En 1996, la Coordinadora consiguió hacer a un lado al SNTE y obtener interlocución directa con las autoridades en las negociaciones de salario, asignación de plazas, nombramiento de funcionarios y hasta en programas escolares en algunos estados como Oaxaca, Guerrero y Michoacán.
Las reformas educativas señalan una tendencia gradual a la privatización de educación y el fin del poder del sindicalismo magisterial. Como resultado, tales propuestas merecen ser discutidas abiertamente y seriamente por maestros, padres de familia, expertos, y representantes comunitarios. La corrupción no desaparece por decreto, ni la calidad educativa se asegura por mandato. Si el niño llega desnutrido, golpeado o rodeado de un ambiente violento, si la escuela le queda a kilómetros de distancia, si tiene que trabajar en el campo antes que ir a la escuela, la pedagogía puede hacer muy poco. La finalidad educativa es desarrollar integralmente seres humanos.
Aún falta enviar las modificaciones al Senado para que la reforma sea votada y discutida, posteriormente pasa a los estados para que le den el visto bueno.
Posturas frente a la reforma educativa: CNTE, Congreso, PRD
Seguramente algunos despistados todavía no tiene idea de por qué en la ciudad hay tantas manifestaciones hoy en día, pues bueno en este articulito pretendemos ilustrarlos un poco respecto de las distintas posturas que hay frente a la reforma educativa, ya después verán ustedes si están de acuerdo o no.
El Reforma, en su publicación del día de hoy, hace un resumen de dos de las leyes secundarias de la reforma educativa: la Ley del Instituto Nacional de Evaluación Educativa, y la Ley del Servicio Profesional Docente.
La primera implica que los maestros sean evaluados y pondría en manos del Gobierno, tanto el proceso de ingreso, como los nombramientos y la permanencia de los docentes, además de que obligaría a los profesores a que sean sometidos a una evaluación periódica para no ser despedidos.
El profesor tendría tres oportunidades anuales, en caso de no pasar ninguna, el profesor podría ser separado de sus funciones, o ser despedido, sin derecho a liquidación en caso de que entre en servicio después de estar publicada esta ley.
También se podrá despedir al que se niegue a la evaluación o al que falte tres días consecutivos a su centro laboral.
Por otro lado, la ley del Servicio Profesional Docente le quita a los sindicatos la facultad de intervenir en la asignación de plazas, y otorga a las autoridades, tanto federales como estatales, el control de las plazas de nueva creación y las vacantes.
Si se aprueban estas leyes, los dirigentes magisteriales pasaran de actores a ser meros observadores de los procesos.
En el 2008, la SEP y el SNTE hicieron un pacto en el que se establecía que el profesorado debía provenir de las escuelas Normales y debía aprobar, al menos, el 30% de aciertos en el Examen Nacional que aplica la SEP y elabora el Ceneval.
La nueva ley no especifica que los docentes deban provenir de las normales, por lo que deja la posibilidad de que sean de otras carreras.
Aquí están los puntos más polémicos entre la propuesta del PRD, la visión de la CNTE y el dictamen del Congreso, vean como entiende cada grupo cada una de las palabras en las tablas y piensen ustedes cuál de las tres suena mejor:
¿Qué es la CNTE y de dónde salió?
Según Nexos, la historia de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) está muy ligada a la del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).
El SNTE es y fue un arma política por muchísimos años (recordemos que este sindicato fue manejado por una considerable cantidad de tiempo por Elba Esther Gordillo), en los que se intercambió al gobierno «Votos y estabilidad política» por el control de las plazas docentes.
Así el SNTE fue el único representante de las relaciones laborales de los maestros, tenía afiliación automática y el cobro de las cuotas a cargo del gobierno, además surgió como una burocracia multimillonario que se financió con el dinero para la educación, también obtuvo el poder para aplastar disidencias y cualquier oposición que se encontraba en su camino, distribuyó los créditos de vivienda a su antojo, colonizó la distintas secretarías de educación, y se benefició con los desvíos de los recursos educativos.
Tuvo varios liderazgos, el más conocido es el de la lidereza sindical Elba Esther Gordillo. Contra el influjo titánico de la SNTE nació un grupo disidente: La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).
Se fundó en Chiapas en 1979 y tuvo el objetivo de «coordinar las grandes movilizaciones magisteriales por la democracia sindical, [buscar] mejores salarios…. Surgió como una fuerza de trabajadores de la educación nacional, autónoma, independiente del Estado y de cualquier partido político».
Además, en su historia, por lo menos 152 maestros simpatizantes fueron asesinados o desaparecidos.
Tuvo en 1989 su esplendor con una huelga general que significó una mejora de las condiciones de trabajo y puso a la CNTE en el mapa como una naciente fuerza política.
Como una expresión disidente dentro del mismo SNTE, la CNTE tiene sus bastiones en las secciones 22 de Oaxaca, 18 de Michoacán, 9 del Distrito Federal, 14 de Guerrero, 7 y 40 de Chiapas, además de tener una fuerte presencia en Hidalgo, Morelos, el Valle de México y Zacatecas.
Pero así como la CNTE nació con grandes ideales, prontamente ha reproducido varias prácticas como las del Sindicato, por ejemplo, una minuta firmada en 1992 con autoridades oaxaqueñas, le entrega a la CNTE concesiones que perduran hasta el día de hoy. Además logró obtener el control de las plazas docentes en sus secciones, los nombramientos y un acceso inmenso de recursos, es decir, se convirtió en lo mismo contra lo que combatió. La revista Nexos nos ofrece una larga lista de prácticas de dudosa ética dentro de la Coordinadora.
Como vemos, la CNTE tiene una historia completamente agridulce, de todos modos, les comparto las diferentes versiones y discursos para que ustedes puedan hacerse de su propia opinión sin que su único argumento sea un grito al estilo señora escandalizada: “¡Ay! ¡Nos tienen secuestrada la ciudad estos pelados!” Pienso que es mejor que cada quien arme su propio criterio de acuerdo a las diferentes versiones.
Video: La conmovedora reacción de unas vacas al ser liberadas de su cautiverio
Mucho se habla de las vacas en cautiverio, y las condiciones precarias en las que muchos de estos animales viven. Por eso resulta conmovedora reacción de un grupo de vacas al ser puestas en libertad tras años de ser usadas en la industria lechera.
Estas vacas pasaban la mayor parte del tiempo sin luz ni mucho espacio de moverse en una lechería. No conocían el exterior y estaban muchas horas en la misma posición. Afortunadamente para ellas, sus dueños tomaron la decisión de ponerlas en libertad.
Su reacción es simplemente conmovedora: Asombradas dan algunos saltos, corren y exploran un mundo que nunca habían visto.
Aquí el video:
Se desconoce el lugar y la fecha de este video. También existe la versión de que en realidad son vacas a las que sacaron a pasear después del deshielo de los campos.
Sub Comandante Marcos critica a las redes sociales en nuevo comunicado
El Sub Comandante Marcos emitió el día de hoy un comunicado en el que habla del regreso de Durito y de la acción colectiva en internet.
A través de la página enlacezapatista.ezln.org.mx, el Sup Comandante emitió un comunicado en el que presenta a Durito ”El autodenominado “único superhéroe que no usa mallas, ni calzones encima de las mallas… ni debajo de las mallas”.
Un político es como un zombie con un letrero de “vegetariano radical”, y cualquiera que sea su lema de campaña en el fondo es: “sigo siendo el mismo pero ahora me voy a portar bien”, afirma Durito.
En el comunicado, el Sub, deja leer entre líneas que éste es el primer capítulo de un “manual de supervivencia”, primero hace una crítica de las redes sociales y las coberturas mediáticas, de la prepotencia de algunos funcionarios públicos y su lapidación en dichas redes
«Resumiendo: internet = (igual a) la globalización inmediata y masiva del ridículo y la incapacidad de la clase política»
De la indignación detrás del monitor pero de la ausencia de acción colectiva
«Porque una cosa es indignarse individualmente frente a la injusticia, y otra cosa es hacerse colectivo de Indignados. En suma, los problemas se ponen serios cuando las “manitas abajo” en la red, se transforman en puños desafiantes en la calle… y en el campo»
Según el comunicado Durito es un escarabajo que tiene como misión:
desafiar al poderoso, socorrer al desvalido, arrancar suspiros de las féminas, ser modelo de posters, y… y lo que vaya saliendo en el camino porque tampoco es cosa de encasillarse, ¿no?
Al final reflexiona sobre las elecciones, de la apatía y la enajenación televisiva.
“Los partidos políticos institucionales son el “bioshacker” de la lucha por la libertad” Ah, el “bioshaker” de la libertad: baje de peso sin moverse (que el aparato se mueva por usted); sea libre sin luchar (que el líder luche por usted).
Aquí les presentamos el comunicado en su totalidad:
Votán I. Un escarabajo en la red
Publicado: 29/07/2013 12:12
Votán I
UN ESCARABAJO EN LA RED
(Durito versión freeware)
Julio del 2013.
Antes de explicarles cómo va a ser esto de la escuelita (algo así como un “manual de ruta” o “manual de malos modales” o “manual de supervivencia”), vamos a asomarnos para ver en qué están allá arriba. No porque seamos dispersos (que lo somos, ni dudarlo), sino porque nosotros tratamos de mirar sus calendarios y geografías, es decir, tratamos de entender.
Así que, sea usted amable y paciente, y acompáñenos en esta mirada desde acá hasta su allá. Veamos… mmh…
Tanta coyuntura-histórica tratando, en vano, de arrebatar atenciones con titulares noticiosos. La impostura mediática derrotada ahora por los hashtags –o como se diga- (“virales” se dice, por masivos, no por nocivos… ¿o sí?).
Ah, la desesperación de comunicólogos, politólogos, columnistas, jefes de noticias: los temas de “actualidad” ya no los marcan, señalan, imponen sus análisis –no pocas veces bien lubricados por billetes de todos los colores-, sino que cada quien según su modo, su calendario, su geografía.
Dejemos por un momento de lado esa patética relación entre las personalidades del espectáculo y de la política en todos los niveles –la realeza, ministros, presidentes, gobernadores, legisladores-, cuya “trascendencia” sólo ocupa al periodismo frívolo (es decir, todo el de paga). Las reflexiones de politólogos y periodistas sobre este asunto sólo atraen a los cada vez más escasos “profesionales del comentario” en sus columnas.
En la sentencia “tuitera” de Durito: “De la relación entre la farándula y la política, vale decir: photoshop los crea y ell@s se juntan”.
Porque ahora resulta que la gente (esa masa rebelde que no mira hacia donde se le ordena que mire, ni escucha lo que se le ordena que escuche), ha adquirido la manía de traer lo cotidiano a primer plano: cómo peinarse, lo que me pasó en tal lugar, lo que me gusta-disgusta, lo que vi-oí-me dijeron-dicen, los crímenes que no aparecen en los medios de comunicación de paga, los ridículos reiterados de gobernantes (antes ocultos por montañas de dinero en los closets de la comunicación de paga), ahora expuestos sin control.
¿Que el supuesto paladín de la libertad y la democracia, el gobierno norteamericano, espía impunemente, o hace barbaridad y media en todo el planeta? ¡Zas!, la red se convierte entonces en la mano irreverente que derrumba la escenografía tras la que se oculta la gran obsesión del Poder: controlar todo y a tod@s, sabiéndolo todo.
Y, de pronto, cuando el Poder se da cuenta de que de nada valió pagar tanto para que los reflectores principales (los mediáticos) se apagaran o se concentraran en el espectáculo bobalicón de moda, el respetable, la gente, la plebe, la banda, enciende sus lucecitas, pero no para acompañar rítmicamente la balada de arriba, sino para evidenciar que el rey-príncipe-ministro-presidente-gobernante-legislador está desnudo.
Sabiéndose expuesto, el Poder sólo alcanza a balbucear incoherencias y, por supuesto, a criminalizar a sus descubridores. ¿Que tal o cual gobernante o funcionari@ lleva con patético porte su síndrome de “usted-no-sabe-con-quién-se-mete”? ¡Zás!, ahí tiene su zape cibernético y que todos lo vean-escuchen-difundan. Y, claro, la consecuente respuesta jurídico-policíaca de los políticos: arresto de tuiteros; iniciativa de ley para controlar las redes sociales; el espacio aéreo mundial usurpado por el gobierno norteamericano, la patética servidumbre de los gobiernos europeos (“es sólo un indio, deténganlo”).
Ponga usted el nombre que guste de quienes arriba son o pretenden ser: Peña Nieto, Obama, Berlusconi, Rajoy, Putin, el etcétera que padece usted en su rincón. Grandes, medianos y pequeños (todos malos) comediantes danzando al ritmo frenético de internet (¿sobra decir que ni siquiera llevan el paso?). Resumiendo: internet = (igual a) la globalización inmediata y masiva del ridículo y la incapacidad de la clase política.
Pero ¡cuidado!, porque allá arriba ya se dieron cuenta de que lo instantáneo (la evidencia masiva de su incompetencia) es también fugaz. Y que el remedio para un escándalo es un escándalo mayor. El mejor antídoto contra un “hashtag” viral es otro ídem. Mientras esas denuncias no pasen al “hay que hacer algo”, de ahí al “hay que hacer esto”, y de ahí al calendario y la geografía (“hay que hacerlo en tal lugar, tal día”), pues no hay problema. El Poder no tiene inconveniente en que sus ridículos sean temas de sobremesa, pero si, por ejemplo, los nuevos “terroristas internacionales”, es decir, las redes sociales, pasan del escarnio a la movilización… pues entonces sí empiezan a sonar los “teléfonos rojos” (ok, ya sé que ya no se usan, pero creo que me entienden) en los centros del Poder Mundial, es decir, en los centros financieros. Porque una cosa es indignarse individualmente frente a la injusticia, y otra cosa es hacerse colectivo de Indignados. En suma, los problemas se ponen serios cuando las “manitas abajo” en la red, se transforman en puños desafiantes en la calle… y en el campo.
Pero allá arriba, l@s analistas insisten en la mentada y re mentada “coyuntura” (el “contexto histórico”, mi buen). Y se trata del espectáculo de siempre. Por ejemplo, las elecciones… Fraudes pre-electorales, electorales y postelectorales. La conclusión entonces es casi unánime: “no sirven”… hasta que llega una nueva temporada electoral y un iluminado a modo ofrece lo de siempre: la libertad anhelada al alcance de una boleta electoral. Así, la salvación está en pintar una cruz en determinado lugar de un papelito, con fervor depositarlo en una caja, y a esperar que ese ser intangible que es “la mayoría” aparezca como irónico disfraz de quien realmente decide: un puñado de grandes señores y señoras del dinero.
“La Sociedad del Poder”, le llamamos nosotros, nosotras las zapatistas, tal vez sólo para señalar que no es en el aparato tradicional, exaltado por la ciencia política ídem y los políticos ibídem, donde reside el Poder y su criminal ejercicio.
Ah, la clase política y corifeos que la acompañan. Como si estuvieran a años luz de la realidad, los políticos de arriba no se han enterado de que lo que pretenden gobernar ya no existe. Su (mala) actuación es sólo la escenografía tras la que se ocultan los escombros de un mundo… de su mundo…
DURITO Versión π (3.14159265 etc.)
Un político es como un zombie con un letrero de “vegetariano radical”, y cualquiera que sea su lema de campaña en el fondo es: “sigo siendo el mismo pero ahora me voy a portar bien”, me dice Durito, que sostiene queHannibal Lecter no es más que un zombie con buenos modales y habilidades gastronómicas (por cierto, vienen a la escuelita dos especialistas en gastronomía, seguramente intrigados por los ingredientes del platillo “Marco´s Special”, no apto para vegetarian@s y tan exitoso que olvídate de Ratatouille, ¿Querrán robar la receta secreta?).
Sí, ha regresado Durito. El autodenominado “único superhéroe que no usa mallas, ni calzones encima de las mallas… ni debajo de las mallas”.
Durito tiene días insistiendo en que es su turno. A mi argumento de que muchos no lo recuerdan y que muchos más ni saben de su existencia, Durito me ha dado su tarjeta de presentación y me pide que la publique. Él insistió, así que aquí la pongo, por si algún despistado (o despistada, que la equidad de género no se olvide) decide recortarla y tenerla a la mano:
Don Durito de La Lacandona A.C. de C.V. de (i)R. (i)L.
Caballero Andante.
Hojita de Huapác # 69.
Montañas del Sureste Mexicano.Sé que fue un error, pero le pregunté qué diablos quería decir eso de “A.C. de C.V. de (i)R. (i)L” y me respondió: “Andante Caballero de Cabalgadura Versátil de Irresponsabilidad Ilimitada”.
Le dije que ya nadie usa las tarjetas de presentación, que ahora hay “blogs”, “perfiles” y cibernéticos equivalentes. En respuesta a mis reparos, Durito me quitó la tarjeta, garabateó sobre ella y me la devolvió. Ahora dice:
Don Durito Punto Com.
Andante Caballero y Grafitero Cibernético.
Arroba más w (pero al triple) punto #yosoy69yomiyomi.
(Se rayan muros feisbuqueros y de los otros. Presupuesto sin costo)
Versión 7.7 bis.
Descarga gratuita sólo para linux.
Diga sí al software librePor supuesto que no le pregunté qué significaba todo eso.
Bueno, el asunto es que Durito me ha dicho que ahora es cuando, que qué mejor momento para hacer su reaparición que cuando un pequeño, pequeñísimo número de personas, de geografías y calendarios tan dispersos, están esperando el inicio de clases en la escuelita zapatista.
Para quienes no lo conocen o no lo recuerdan (o para quienes, como el que esto escribe, han hecho el esfuerzo de olvidarlo), Durito es un escarabajo. Cierto, no es un escarabajo cualquiera. Se dice caballero andante (y le da por recitar párrafos enteros de “El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de La Mancha”), tiene un “clip” mal desdoblado como lanza, un pedazo de cáscara de cacaté como yelmo, una tapita de frasco de medicina como escudo, y como espada, bueno, ahí sí son palabras mayores, porque su espada es nada menos que “Excalibur” (aunque su apariencia sea la de una ramita). Para completar tiene como montura no un rocín, sino una tortuguita del tamaño de un dedo pulgar, a la que llama “Pegaso” (“porque parece que vuela cuando agarra velocidad”, aclara Durito).
Durito o Don Durito de La Lacandona, dice que su misión es, transcribo textualmente lo que me dicta, desafiar al poderoso, socorrer al desvalido, arrancar suspiros de las féminas, ser modelo de posters, y… y lo que vaya saliendo en el camino porque tampoco es cosa de encasillarse, ¿no? Por ejemplo, también hago ingeniería –soy albañil media cucharita de té-, fontanería, pintura, consejero amoroso, botiquero, webmaster, mago, catador de helados de nuez, escribano, especialista en tratamientos de belleza que incluyen lavado, engrasado, hojalatería y pintura, etcétera. No olvides poner énfasis en el “etcétera”.
Así que, aprovechando que –al igual que millones de personas-, la coyuntura histórica no nos toma en cuenta, y mientras llega el día fatídico en que inicien los cursos de la escuelita zapatista, Durito impartirá ahora un curso propedéutico, dice, de “alta política”.
Y para hacerlo, Durito se pone en modo “Massively Multiplayer Online –MMO-” (para que todo el mundo se entere, dice -al menos en Word of Warcraft y en Call of Duty-) y comienza con… ¡¿Un Twit?!
“Los partidos políticos institucionales son el “bioshacker” de la lucha por la libertad”
(Durito sonríe satisfecho de su capacidad de síntesis, pero siente la necesidad de extenderse así que… a sufrir…)
Para entender el funcionamiento contemporáneo de la política de arriba, hay que acudir a su nuevo ateneo: los medios de comunicación de paga. Ojo: noten ustedes que ya no usé el tradicional “medios masivos de comunicación” porque hay medios alternativos (o libres o como se diga) que son masivos y otros que son terreno de lucha (como internet).
Tomemos, por ejemplo, la televisión. Encienda su aparato y aprecie usted cómo la realidad imita a la publicidad. Ahí están esos anuncios con aparatos maravillosos que le permiten no sólo bajar de peso, también le dan una figura deyomiyomi, de corre-porque-te-alcanzo.
Adquiriendo uno de esos aparatos, usted puede atascarse de garnachas, harinas, carbohidratos, hidrocarburos, azúcar, benzoato de sodio en generosas proporciones, y además tirarse en la cama o el sofá o la hamaca o el suelo (todavía hay clases sociales, no se crea) y darle al videojuego, a la novela o a la teleserie. En unos cuantos días, usted tendrá una figura como el joven o la señorita que en este momento está demostrando que el aparato es fácil de usar, además de ser útil para colgar la ropa a secar.
Bien, así es la política de arriba en el momento en que piden su voto. No es necesario que usted se organice, que luche todos los días y en todas partes, por construirse un destino. Para eso, no faltaba más, está este producto. En su nueva versión le hemos incluido un botón de reseteo, y ahora incluye un frasco de gel con aroma a florecitas. Él se encargará de todo. Usted siéntese cómodamente y verá cómo abundan las ofertas de trabajo digno, los créditos con bajos intereses, las escuelas laicas, científicas y gratuitas, la cultura al alcance de todos, las viviendas con todos los servicios que sí sirven y de bajo costo, alimentos completos, hospitales bien equipados y personal médico capacitado, las cárceles llenas de verdaderos delincuentes (es decir, de banqueros, funcionarios y policías), la tierra de quien la trabaja, las riquezas naturales propiedad de la Nación. En fin, el mundo que siempre soñó disfrutar, pero sin tener que hacer nada más que cruzar esta boleta electoral. No, ni siquiera se tiene que molestar en vigilar si no se hace trampa o si no se cuentan bien los votos, ¡nosotros lo hacemos por usted!
Ah, el “bioshaker” de la libertad: baje de peso sin moverse (que el aparato se mueva por usted); sea libre sin luchar (que el líder luche por usted).
Ahora bien, no apague usted su televisor. Veamos qué hay detrás de esos anuncios. Sí, esos jóvenes musculosos y esas frondosas señoritas no usan esos aparatos. Si usted les pregunta fuera del escenario le dirán que son inútiles, que nunca comprarían uno, que un buen cuerpo sólo se consigue con una alimentación adecuada y haciendo ejercicio. ¿Me sigue?
Bueno, pues igual en la política: los que verdaderamente mandan en el mundo no creen en la democracia electoral, saben bien que ahí no se decide nada de lo fundamental. Que el mando verdadero, el Poder, está en otro lado, en SU lado.
Pero resulta que, cuando usted está por cambiarle de canal, o poner el dvd “de producción alternativa” para ver “The Walking Dead”, aparece otro señor, señora, señorita, que le dice que no le cambie, que si vota por él-ella, ahora sí se va a conseguir eso que tanto necesita y merece, que para lograrlo, mire usted, sólo tiene que marcar esta boleta electoral aquí en este logotipo que, ¡es cierto!, parece de comida chatarra…
Bien, ahora un examen de opción múltiple para aprobar este curso propedéutico:
Visto lo anterior, usted…
a).- Le hace caso al señor-señora-señorita y se dice que hay que probar, que tal vez ahora sí, que hay que hacer otro partido político… con los mismos de siempre.
b).- Le cambia de canal o le da play al devedé y empieza a comentar con su pareja o su perro o su gato, o con los 3, sobre por qué los zombies siempre pierden a pesar de que son mayoría abrumadora: Bueno, no siempre, más bien casi nunca / Al final los zombies ganan / Y está esa película de Romero, donde sale el de El Mentalista, donde al final se ve que los zombies van a buscar un lugar para ellos / Ah, se llama “Zombie Land”, “Tierra de Muertos” / Sí, se van tal vez horrorizados por la sanguinaria crueldad de los vivos / Mmh, ¿o sea que tú dices que los zombies van a hacer, como quien dice, su municipio autónomo rebelde zapatista? / O que van a la escuelita zapatista / De por sí eso va a estar lleno de gente rara / Sí, como nosotros / Y nosotras, menso / Zape / Bueno, besito.
c).- No tiene o apaga el televisor y busca en la red si alguien ya consiguió autobús para San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, del 8 al 18 de agosto, para llegar a la fiesta, ir a la escuelita, y estar en la cátedra de los pueblos originarios. Mientras se enciende la compu, usted se prueba esas botas horribles que alguien le dijo que le servirían cuando viniera a Chiapas.
d).- No leyó-entendió la pregunta.
Autoevaluación (no haga trampa):
Si usted eligió la opción a, ni venga, nomás va a hacer corajes. Si optó por la respuesta b, no se preocupe, nosotr@s también parecemos zombies… bueno, pero una peinada no le haría mal. Si su opción fue la c, es bueno que sepa que esas botas no le van a servir de mucho. Si eligió la d, entonces vuelva al inicio del texto (no, éste no, sino el que se empezó a escribir hace más de 500 años).
Tan-tan. Fin del curso propedéutico de Durito.
-*-
¿Y los zapatistas, las zapatistas, cuál opción escogerían? ¿Usarían aparatos de ejercicio o una dieta balanceada, o ambas? O ninguna -ya ve que a los zapatistas luego les da por construirse su propia opción-.
Ah, esas respuestas tal vez las encuentre en el curso “La Libertad según l@s Zapatistas”. No se lo aseguro. Lo que sí debe tener por cierto es que, aunque escaseen las respuestas, abundarán las preguntas.
(Ah, Durito trajo también un cuento, “la historia de gato-perro”, pero ése lo dejo para otro día).
Vale. Salud y, créame, lo que vale la pena no es fácil, por ejemplo, subir esa loma para, desde ahí, ver como la luz al fin se cobija en la sombra de madrugada.
(Continuará)
Desde las montañas del Sureste Mexicano.
SupMarcos.
México, julio del 2013.
Secretarias del mundo, ¡únanse en su día!
Desde finales de los cincuenta, en el tercer miércoles de julio se celebra el día de las secretarias en México. Porque afrontémoslo, sin secretarias simplemente este país no funcionaría. Las oficinas públicas, los hospitales, las oficinas ejecutivas, las universidades y las colas para hacer trámites dependen de ellas. Si te parece que ninguna de estas cosas funciona bien, imagínate el pandemónium que se desataría si no hubiera secretarias.
El oficio ha evolucionado junto con la tecnología. Si antes ser una secretaria que sabía mecanografiar, contestar el teléfono y tomar dictado en inglés era una joya, ahora apenas se conseguiría trabajo. “Mecanografíar” parece una palabra en peligro de extinción (por aquello de “mecano”…), se ha cambiado por “manejar la paquetería Office”.
La evolución es inevitable, una secretaria debía tener conocimientos tan oscuros como cuál es la diferencia entre escribir una carta formal, un memo, una solicitud, un telegrama, etc. Hoy, la secretaria debe mandar un mail, un tweet, postear un video o hacer funcionar una conferencia por Skype.
La secretaria, afrontémoslo, siempre ha tenido que cargar con visión errónea de su trabajo. Mucho demeritan el papel de la secretaria, como si fuera un trabajo fácil o un trabajo que pides cuando no eres bueno en nada más. Esta situación tan triste se refleja incluso cuando se inventan otros nombres como “asistente ejecutivo bilingüe“ que no es otra cosa que el nombre elegante de una secretaria. Lo que no se ve es que la secretaria ha tenido que expandir sus labores, ha tenido que acoplarse a las nuevas industrias y tecnologías.
Las secretarias tienen una labor importantísima y cada vez más especializada, por ello es tan injusto el tratamiento que algunos le dan a la profesión. Ser secretaria es una de esas labores vitales, ellas hacen lo que nadie más puede o quiere hacer.
Probablemente las secretarias hacen más por el funcionamiento del país que todos los politicos juntos. Sin ellas los trámites que son difíciles serían imposibles, el orden no sería más que una quimera y la organización de un grupo de trabajo sería como tratar de alinear a una horda de monos salvajes.
No estaría de más recordar al siempre olvidado sector de los “secreatarios”. Antes se solía pensar que este oficio sólo se podía llevar a cabo por mujeres, pero así como los puestos directivos se han diversificado, los secretarios también son cada día más comunes. En la noble y ardua tarea de organizar las oficinas también participan los hombres, y el día de hoy también deberían ser reconocidos.
Sin duda se merecen uno y mil festejos. Seguramente por eso se llenan los hoteles el día de hoy, porque las secretarias celebran fiestas privadas con botellas de champán, albercas inflables llenas de gelatina y strippers con cuerpos moldeados por los dioses. Hagan lo que hagan las secretarias y los secretarios el día de hoy, festejen como festejen, se lo merecen.
85 Años del Natalicio del Che Guevara
hace 85 años nacía en Rosario, Argentina Ernesto Guevara de la Serna, mejor conocido como “El Che”, revolucionario, comandante e ideólogo de la Revolución cubana, político, escritor, periodista y médico.
El Che Guevara, tal vez el comunista latinoamericano más reconocido en el mundo, quien pasó de ser un símbolo de protesta a un fetiche mercantil, un icono de la cultura posmo’.
Ernesto Che Guevara nació en una familia acomodada de Argentina, le detectaron asma desde pequeño, por lo que tuvo que mudarse varias veces desde su infancia. Cuando era joven, Ernesto sintió la necesidad de abandonar la casa, la ciudad, el país natal para irse por los caminos a recorrer el mundo, así surgió su famoso viaje por la América Latina en 1952, cuyos apuntes y crónicas fascinantes ha dejado en sus escritos, como un interés crítico por la actividad cultural de los pueblos que visita.
En 1955 llegó a Ciudad de México donde trabajó como fotógrafo ambulante y vendedor de libros, aquí conoció a Fidel y a su hermano Raúl, que preparaban una expedición revolucionaria a Cuba. Guevara hizo amistad con los Castro, se unió al grupo como médico y desembarcó con ellos en Cuba en 1956.
El nuevo régimen revolucionario concedió a Guevara la nacionalidad cubana y le nombró jefe de la Milicia y director del Instituto de Reforma Agraria (1959), luego presidente del Banco Nacional y ministro de Economía (1960) y, finalmente, ministro de Industria (1961). Entre esos años, el Che abordó problemas de la sociedad cubana, lo que le posibilitó visionar y crear un ejemplo para las nuevas generaciones del continente americano y del mundo. Además, él mismo consideraba la necesidad de formación de un hombre nuevo y la consolidación de una ética revolucionaria en la Cuba que enfrentaba los inicios del despegue revolucionario.
Y cuando hablamos del ser humano integral recogemos sus palabras tan resolutivas sobre el papel de la mujer en los frentes guerrilleros, para decir que ser un hombre nuevo es también ser mujer. Para ser mujer beligerante, activa y dueña de sí misma e integrada en el nuevo modelo revolucionario en pie de igualdad con el hombre, decía el Che, había que integrarla con los mismos derechos y con los mismos deberes alejada de frustrantes marginaciones.
En aquellos años, Guevara representó a Cuba en varios foros internacionales, en los que denunció frontalmente el imperialismo norteamericano. El Che creía que no era necesario esperar a que las condiciones sociales produjeran una insurrección popular, sino que podía ser la propia acción armada la que creara las condiciones para que se desencadenara un movimiento revolucionario.
Bolivia lo recibió mal, fue delatado por campesinos locales y cayó en una emboscada del ejército boliviano en la región de Valle Grande, donde fue herido y apresado, los militares bolivianos, aconsejados por la CIA, quisieron destruir el mito revolucionario, asesinándole para después exponer su cadáver, cortarle las manos, fotografiarse con él y enterrarlo en secreto.
¡Apunte bien! ¡Va usted a matar a un hombre!, fueron las últimas palabras del Che
La famosa foto tomada por Alberto Korda, que inmortalizó al Che, representa un paradoja: a la muerte del Che, su figura se transformó precisamente en aquello contra lo que luchó en vida; luego, la efigie recorrió el mundo gracias al editor Giangiacomo Feltrinelli, quien vendió millones de pósters derivados de esa imagen en 1960.
Su idea de combatir las condiciones reales de explotación que genera el capitalismo en el mundo, es igual o más vigente hoy para el conjunto global de los pobres del mundo.
“…el Che no sólo fue un heroico combatiente, sino que además un pensador revolucionario, un precursor de un proyecto político y ético por el cual luchó y murió. La filosofía que le da coerción, color y calor a su empuje ideológico es un profundo y original humanismo revolucionario. Para el Che, el verdadero comunista, el verdadero revolucionario es aquel quien considera los problemas de la humanidad su propio problema personal; aquel que siente profundamente cada vez que un hombre muere en cualquier parte del mundo; y se llena de una gran felicidad cada vez que aparece la bandera de la libertad en cualquier parte del mundo. Su internacionalismo, además de ser un modo de vida, una creencia secular, un imperativo categórico, y una praxis espiritual fue la más original, pura, combativa y concreta expresión de este humanismo revolucionario”. Michael Lowy
En 1997 los restos del Che Guevara fueron localizados, exhumados y trasladados a Cuba, donde fueron enterrados con todos los honores por el régimen de Fidel Castro.
Todavía sea me hace un nudo en la garganta………….No debemos olvidar: Cuatro años de la tragedia en la guardería ABC
Hoy se recuerda por cuarto año la tragedia de la guardería ABC.
El 5 de junio de 2009, la Guardería ABC, fue afectada por un incendio, que terminó con la vida de 49 bebés (25 niñas, 24 niños) y otros 70 con lesiones respiratorias y cardiacas que los dejarán marcados por el resto de su vida.
Desde ese día a la fecha, algunos padres y madres de niños y niñas fallecidos, conformaron elMovimiento Ciudadano por la Justicia 5 de Junio y otros más, crearon el Movimiento Manos Unidas por Nuestros Niños ambos con la finalidad de que esta tragedia no quede impune.
Murieron 49 niños en una bodega improvisada como establecimiento para cuidar a los hijos de hombres y mujeres trabajadores. En un primer momento se dijo que el incendio había sido un accidente, conforme avanzan las investigaciones sobre las responsabilidades en juego, revelan que fue un crimen. De acuerdo con las investigaciones oficiales, la tragedia en la guardería ABC se originó por el sobrecalentamiento de un cable que abastecía de energía un aparato de refrigeración.
Aquí una cronología del caso:
- 5 de junio de 2009: se informa en diversos medios de 31 niños muertos y de 34 heridos, la versión oficial dice que el fuego se propagó desde una bodega de autos contigua y faltaron tanto salidas de emergencia como extinguidores. El número de muertos aumentaría cada día, hasta llegar a 49 niños muertos y 70 heridos.
- 7 de junio de 2009: el director del IMSS niega que hubo irregularidades, a pesar de las evidencias de faltas de seguridad y de las características arquitectónicas del lugar: hacinamiento, ubicación en una nave industrial, techo construido con material altamente inflamable. Ese mismo día, el presidente de México ofrece deslindar responsabilidades, y la PGR empieza la investigación.
- 11 de junio de 2009: la PGR declara que nadie irá a prisión, pero que podría haber cargos por homicidio. El director del IMSS acusa a la dirección de la guardería ABC de haber violado normas. En la Comisión Permanente del Congreso de la Unión, un diputado de Convergencia pide arraigo de los funcionarios del IMSS y del gobierno de Sonora
- 11 de junio de 2009: se realiza la primera manifestación de diez mil personas en Hermosillo, que piden la renuncia del gobernador.
- El 14 de junio algunos padres afirman que los funcionarios se “burlan” de ellos, que quieren arreglar el asunto con dinero; en una segunda marcha exigen justicia.
- El 5 de julio de 2009, ya en ocasión de la quinta marcha, realizada tanto en Hermosillo como en el D.F., surgen gritos de “¡justicia!”, “¡asesinos!”
- El 8 de julio de 2009, leemos: “padres de niños fallecidos en la guardería ABC expresaron su indignación por las declaraciones del gobernador Eduardo Bours Castelo, quien por la mañana aseguró que él duerme “como bebito, como niño”, y recordaron que precisamente la mayoría de los menores que murieron en el incendio dormían cuando éste ocurrió” Había parientes suyos entre los dueños de guarderías en Sonora.
- 9 de julio de 2009: al concluir su comparecencia ante la Comisión Permanente del Congreso de la Unión, el director del IMSS es increpado por representantes de los padres, que le muestran una carta que dice: “Exigimos su renuncia por encubrimiento e incompetencia”. Exigen cárcel a funcionarios responsables
- 10 de julio de 2009: un ministro de la SCJN pide que la Corte investigue el caso; se da entrada a la petición y este ministro es designado ministro instructor del caso. La revista Proceso revelará más tarde que el ministro fue director jurídico del IMSS en 1995, cuando se aprobó el esquema de la subrogación. Uno de los ministros señala la culpabilidad del director anterior del IMSS,por haber violado garantías de niños, al director actual del IMSS de haber sido deficiente en el cuidado de los niños, y a la PGR de no haberse hecho cargo del asunto.
- 03 de junio de 2010: Al acercarse el aniversario del incendio, el presidente llamó a algunos padres a una reunión en Los Pinos y declaró el día 5 de junio como día de luto nacional.
- 14 de junio del año 2010 La SCJN emite el fallo de que no hay culpables en los niveles superiores de los funcionarios. El informe que presentó la comisión investigadora, declaraba a ciertos funcionarios responsables, pero también confirmó la legalidad del esquema de subrogación implementado por el IMSS
- 16 de junio. La SCJN concluye el debate. Deslinda a Karam, Molinar y Bours.
- El día 13 de septiembre de 2010, tres madres y un padre empezaron una huelga de hambre en Hermosillo: “Como nuestros hijos no tuvieron quemaduras o lesiones evidentes, las autoridades se niegan a darles atención médica; consultas sí dan, pero nos hacen dar mil vueltas y la atención es deficiente; los niños siguen con calenturas recurrentes, con problemas cardiacos y pulmonares”
La lucha de los padres es por la conciencia en la sociedad, que se tomen las medidas necesarias y no ocurra nunca más una tragedia similar, por ello presentaron la iniciativa la “Ley General de Estancias Infantiles”, denominada “Ley 05 de Junio“.
“Nuestros hijos ya están descansando; nosotros, sus padres, tenemos mucho por hacer para que se haga justicia”, afirmó Julio César Márquez, vocero del Movimiento por la Justicia 5 de Junio frente a las actitudes de algunos que insisten en que los padres deben olvidar.
Cartas y solicitudes se han enviado, libros se han escrito y las resoluciones de la ley no terminan por convencer a nadie, cuatro años han pasado y no podemos dejar de indignarnos ante el terrible crimen que representa no sólo que alguien haya permitido las condiciones para que se diera la tragedia, sino también que las autoridades traten de enterrar el asunto a través de discursos insultantes (aquel de que hay que dejar ir, que nada se gana buscando culpables) y prácticas que ensucian la memoria de los pequeños: la cínica impunidad en tantos niveles de gobierno.
Dos palabras son vitales cuando hablamos de los sucedido en aquella guardería: Justicia y Memoria. Justicia porque no han sido aclarados los detalles más básicos del incidente (se dice incluso que el incendio fue provocado para eliminar documentos sobre la deuda por 10 mil millones de pesos generada durante el sexenio del ex gobernador Eduardo Bours Castelo y que estaban alojados en una bodega contigua a la guardería); justicia porque no han sido atendidos debidamente los padres y los niños sobrevivientes.
“A veces las causas parecen perdidas, pero los papás de los niños de la Guardería ABC que se encuentran en pie de lucha, no predican con la esperanza hueca. Van a lograr que haya justicia no porque así esté escrito o porque lo marque el destino. Lo van a hacer porque están luchando para ello” Diego Osorno
Y memoria, porque no podemos olvidar, porque el ejercicio de la memoria no es necedad como lo han querido hacer ver las autoridades, el ejercicio de la memoria (establecer dinámicas sociales para que no se nos olvide lo ocurrido) tiene como objetivo evitar este tipo de tragedias y conocer de qué han sido capaces los culpables. Si dejamos en el olvido a estos pequeños, estamos normalizando la injusticia, estamos convirtiéndonos en cómplices.
Por eso no podemos olvidar:
- Ana Paula Acosta Jiménez
- Andrea Nicole Figueroa
- Andrés Alonso García Duarte
- Aquiles Dreneth Hernández Márquez
- Ariadna Aragón Valenzuela
- Axel Abraham Angulo Cazares
- Bryan Alexander Méndez García
- Camila Fuentes Cervera
- Carlos Alán Santos Martínez
- Dafne Yesenia Blanco Lozoya
- Daré Omar Valenzuela Contreras
- Daniel Alberto Goyzueta Cabanillas
- Daniel Rafael Navarro Valenzuela
- Daniela Guadalupe Reyes Carretas
- Denisse Alejandra Figueroa Ortíz
- Emilia Fraijo Navarro
- Emily Guadalupe Cevallos Badilla
- Fátima Sofía Moreno Escalante
- Germán Paúl León Vázquez
- Ian Issac Martínez Valle
- Javier Ángel Merancio Valdez
- Jazmín Pamela Tapia Ruíz
- Jesús Antonio Chambert López
- Jesús Julián Valdez Rivera
- Jonatan De Jesús De Los Reyes Luna
- Jorge Sebastián Carrillo González
- Juan Carlos Rascon Holguin
- Juan Carlos Rodríguez Othón
- Juan Israel Fernández Lara
- Julio César Márquez Báez
- Lucía Guadalupe Carrillo Campos
- Luis Denzel Durazo López
- María Fernanda Miranda Huges
- María Magdalena Millan García
- Marian Ximena Hugues Mendoza
- Martín Raymundo De La Cruz Armenta
- Monzerrat Granados Pérez
- Nayeli Estefanía González Daniel
- Pauleth Daniela Coronado Padilla
- Ruth Nahomi Madrid Pacheco
- Santiago Corona Carranza
- Santiago De Jesús Zavala Lemas
- Sofía Martínez Robles
- Valeria Muñoz Ramos
- Ximena Álvarez Cota
- Ximena Yanez Madrid
- Xiunelth Emmanuel Rodríguez García
- Yeceli Nahomi Baceli Meza
- Yoselín Valentina Tamayo Trujillo
Como una impronta nos queda un llanto desgarrador y una pequeña voz que nos dice: “duele”. A cuatro años de la tragedia, el recuerdo duele.
Cortometraje: Worlds Apart
El cortometraje de animación Worlds Apart narra la historia de una joven familia que vive en un pequeño y próspero lugar del interior. Sólo tienen un hijo, cuya imaginación y amor por un oso de peluche le impide sentir cualquier tipo de soledad. Sus vidas siguen un buen flujo hasta que una catástrofe ambiental global indica que todo va a cambiar. Muchos años más tarde, su finca recibe algunos visitantes extraterrestres …
Worlds apart fue creado por un grupo de estudiantes universitarios muy capaces y motivados de Cogswell Polytechnical, como su proyecto de ampliación y graduación del curso de licenciatura. Software de última generación y las técnicas de estudio de arte fueron empleadas en la elaboración de esta simpática animación que (casi) se puede comparar con una buena obra francesa del mismo género. Escrita, producida y dirigida por Michael Zachary Huber, el corto tiene valores de producción pocas veces visto en el nivel de pregrado.
Cortometraje: Otro día mas
“Hola, soy Genero Pérez, y como muchos jóvenes de mi edad acabo de terminar la universidad. Esto me hace muy feliz, me hizo valorar mucho el esfuerzo de mis padres y en parte se lo debo a este gran país” Así empieza este cortometraje que tiene como tema de fondo una de las realidades más devastadoras de México, la falta de empleo, los requisitos imposibles para conseguir uno y la facilidad con que se puede resolver esta situación entrando a las filas del crimen organizado.
Suena a ficción, pero es una realidad latente en nuestro México, Otro día mas es un cortometraje amateur de Hiram Vazquez filmado en Nuevo Laredo, Tamaulipas.
Escucha la colaboración de Saúl Hernández con los Ángeles Azules
“Entrega de Amor” en colaboración con Saúl Hernández es el primer adelanto que nos presentan Los Ángeles Azules de su próximo disco de reversiones.
Previo a su participación en el Vive Latino ’13 Los Ángeles Azules nos comparten el primer adelanto de su nuevo disco en el que acompañados de diversos artistas como Carla Morrison, Nortec, Los Amigos Invisibles, Kinky, Vicentico y Bomba Estéreo, entre muchos otros, realizarán reversiones de su espectacular catálogo.
Producido por Camilo Lara y Toy Selectah, el nuevo disco de Los Angeles Azules estará disponible durante el mes de Mayo, y sin lugar a dudas promete ser una de las grandes joyas de este 2013.
“Entrega de Amor” fue una de las canciones que consolidaron la carrera de Los Angeles Azules, conquistando las pistas de baile en 1993, veinte años después regresa, con la atinada colaboración especial de Saúl Hernández de Caifanes, para conquistar a toda una nueva generación.
Los Angeles Azules se presentan el Sábado 16 de Marzo en el Festival Vive Latino 2013
De ‘La Quina’ a Elba Esther ¿la historia se repite?
Tras la detención de Elba Esther Gordillo, muchas personas han señalado la similitud del caso, con el famoso “Quinazo” ocurrido hace 24 años. Para aquellos que no habían nacido o que no conocen el significado del ‘Quinazo’, aquí les explicamos.
A poco más de un mes de que Carlos Salinas de Gortari tomara posesión de su cargo, el 10 de enero de 1989, mandó arrestar a Joaquín Hernández Galicia, alias “La Quina”, líder del sindicato petrolero. A más de 20 años y con el PRI de vuelta en el poder, la historia del la Quina se repite.
En 1962, Hernández Galicia alcanza el puesto de Secretario General del Sindicato de Trabajadores Petroleros de la República Mexicana y a partir de entonces comenzó a forjar un imperio enorme.
Era bien sabido que la Quina realizaba negocios personales con recursos sindicales, que reprimía toda disidencia y hasta se sospechaba de tráfico de armas; fue denunciado además por secuestro e intimidación. Nadie se atrevía a tocarlo.
La Quina había chantajeado y amenazado a varios presidentes de la República, tenía en su poder decenas de edificios, una flota naval y carros tanques. A través del Sindicato creó clínicas, cines, talleres, refaccionarias, balnearios, escuelas y hasta un hospital. Con el paso del tiempo, gobernadores y funcionarios empezaban a deberle dinero y favores al poderosísimo líder del sindicato.
La Quina era visto como un cacique duro y violento pero al mismo tiempo, logró construir una imagen benévola frente a las personas que se veían beneficiadas por sus inversiones.
En 1984 la Secretaría de Programación y Presupuesto de la administración de Miguel de la Madrid emitió un decreto que afectó directamente los negocios de la Quina. El titular de esa Secretaría era Carlos Salinas de Gortari. La Quina no movilizó al Sindicato en contra de estas medidas pero se encargó de atacar permanentemente a los directores de PEMEX.
El gobierno de Miguel de la Madrid y La Quina tuvieron muchos choques frontales pero la gota que derramó el vaso fue que se hiciera público que la Quina coincidía con Cuauhtémoc Cárdenas, que competiría contra Salinas de Gortari en las elecciones.
La Quina se convirtió en un líder incómodo que se pronunciaba en contra del Tratado de Libre Comercio y la privatización de PEMEX durante la administración de Salinas de Gortari. Alguna vez, en Palacio Nacional, La Quina le dijo a Salinas de Gortari en su cara: “ni dos centímetros vamos a permitir que privatice PEMEX, antes nos vamos a la huelga”.
A poco más de un mes de que Carlos Salinas de Gortari tomara posesión de su cargo, el 10 de enero de 1989, mandó arrestar a Joaquín Hernández Galicia, alias “La Quina”. El ejército irrumpió en la casa del líder moral del sindicato petrolero y un avión de la fuerza aérea lo trasladó a la Ciudad de México.
Muchos pensaban que el sindicato petrolero, uno de los más grandes del país se movilizaría de manera masiva, incluso se temía una huelga. Sin embargo, apenas unas pocas marchas se reportaron y luego se volvieron pequeño mítines. Eso fue todo.
La Quina fue acusado de posesión ilegal de armas y asesinato en primer grado de un agente federal (no de enriquecimiento ilícito o corrupción, los delitos más fáciles de comprobar pero que manchaban a muchos miembros de la cúpula priista relacionados con el sindicato).
La Quina fue sentenciado a 35 años de cárcel pero sólo pasó 8 encerrado. Actualmente, Hernández Galicia asegura que le sembraron 200 metralletas y que su gente jamás había disparado en contra del agente federal.
Muchas fueron las consecuencias del arresto de La Quina pero una de las más importantes fue que le facilitó a Salinas de Gortari obligar a renunciar a Carlos Jonguitud Barrios, líder del Sindicato de Maestros, que quedaría en manos de una antigua conocida suya: Elba Esther Gordillo.
El conocido “Quinazo” en el salinismo, no tocó la esencia del corporativismo mexicano. Si bien esos líderes habían sido removidos, los sindicatos seguían teniendo un enorme poder así que no se trataba de combatir la corrupción o el tráfico de armas; cuando Salinas de Gortari destronó a Jonguitud y a la Quina de sus puestos mandaba un mensaje muy claro, “nadie por encima del presidente”.
Hasta hace unos días, Elba Esther tenía comiendo de su mano a muchísimos políticos, controlaba al magisterio férreamente, levantó la mano de Felipe Calderón cuando le nombraron presidente, su poder era simplemente demasiado. Es evidente que Peña Nieto ha utilizado la misma táctica que Salinas de Gortari, destituir a Elba Esther tiene como objetivo legitimar su desacreditada administración y demostrar que la mujer que nadie se atrevía a tocar, pudo ser derrocada en su administración; una vez más, el PRI levanta su clásico canto de guerra: “nadie por encima del presidente
De pie por favor……Las 50 mejores jugadas de su majestad Michael Jordan
Michael Jordan, el genio del baloncesto, en esta semana está cumpliendo 50 años de edad, por lo que a forma de tributo hicieron una recopilación de sus 50 mejores mates y jugadas. Jordan mide cerca de 1.98 m de largo y en su mejor momento pesaba alrededor de 90kg.
“Space Babies” – Kia
Todos los padres alguna vez tendrán que pasar por la inminente duda de sus hijos respecto a: “¿De dónde vienen los bebés?“. Kia (una marca de automóviles) ha hecho uncomercial publicitario excepcionalmente divertido jugando con el tema para promocionar su 2014 Kia Sorento SX Limited.
Ahora ya tengo una historia mucho más impresionante que contar a mis hijos, en estos tiempos ya ninguno se cree lo de la cigüeña o lo de las semillas
Instrucciones de vida
1. Da un firme apretón de manos.
2. Mira a las personas a los ojos.
3. Aprópiate de un buen equipo de música.
4. Si estás en una pelea, golpea primero y golpea fuerte.
5. Guarda los secretos.
6. Nunca te rindas ante nadie. Los milagros suceden todos los días.
7. Acepta siempre una mano extendida.
8. Se valiente. Incluso si no lo sientes, pretende serlo. Nadie puede decir la diferencia.
9. Silba.
10. Evita los comentarios sarcásticos.
11. Elige a tu compañero de vida cuidadosamente. De esta decisión dependerá el 90% del total de tu felicidad o miseria.
12. Convierte en hábito hacer cosas buenas para personas que nunca lo sabrán.
13. Presta solo aquellos libros que no te preocupa volver a ver.
14. Nunca prives a alguien de la esperanza, ya que podría ser todo lo que tiene.
15. Cuando juegues con los niños, déjalos ganar.
16. Dale a la gente una segunda oportunidad, pero no una tercera.
17. Sé romántico.
18. Conviértete en una persona más positiva y entusiasta
19. Relájate, salvo raros casos mortales de la vida, nada es tan importante como parece.
20. No permitas que el teléfono arruine los momentos importantes, está ahí para nuestra conveniencia, no para el que llama.
21. Sé un buen perdedor.
22. Sé un buen ganador.
23. Piensa dos veces antes de cubrir a un amigo con un secreto.
24. Cuando alguien te abrace, deja que esa persona sea la primera que te suelte.
25. Sé modesto. Se han hecho muchas cosas antes de que tú nacieras.
26. Haz las cosas simples.
27. Cuidado con las personas que no tienen nada que perder.
28. No quemes los puentes. Te sorprenderás de las veces que hay que cruzar los mismos ríos.
29. Vive tu vida para que en tu epitafio se pueda leer: Sin arrepentimiento.
30. Sé atrevido y valiente. Cuando una mira hacia atrás en la vida, te arrepientes de las cosas que no hiciste más de las que hiciste.
31. Nunca pierdas la oportunidad de decirle a alguien que lo amas.
32. Recuerda que nadie hace las cosas solo. Ten un corazón agradecido y sé rápido para reconocer a los que te ayudaron.
33. Encárgate de tu actitud. No dejes que nadie más la elija por ti.
34. Visita a amigos y familiares cuando estén en el hospital. Solo necesitas de unos pocos minutos.
35. Comienza cada día con un poco de música favorita.
36. De vez en cuando, toma una ruta diferente.
37. Envía un montón de tarjetas de San Valentín. Escribe en ellas “alguien cree que eres genial”.
38. Contesta el teléfono con entusiasmo y energía en la voz.
39. Mantén una libreta de notas y un lápiz en la mesita de noche. Millones de dólares en ideas a veces llegan a las 3:00 a.m.
40. Muestra respeto por todos los que trabajan para ganarse la vida, sin importar lo trivial que sea su trabajo.
41. Envía flores a tus seres queridos. Piensa o inventa una razón más tarde.
42. Conviértete en el héroe de alguien.
43. Cásate solo por amor.
44. Cuenta tus bendiciones.
45. Felicita por la comida cuando estás de invitado en la casa de alguien.
46. Saluda a los niños en un autobús escolar.
47. Recuerda que el 80 por ciento del éxito en un trabajo se basa en la capacidad de tratar con la gente.
48. No esperes que la vida sea justa.
Cortometraje: Mujer Anguila
En un laboratorio de seguridad militar, un científico se ha obsesionado con una criatura medio-humana medio-anguila a la que estudiaba, cuando por fin decide liberarla está le hace una seña, se trata de la mitica llamada de una sirena… un cortometraje dirigido por Paul Campion.
Desde mi particular punto de vista lo único cuestionable de este buen corto son los fondos musicales, en alguna parte desfasan bastante a lo que está pasando en la trama.
Definición de amor según los niños
Un grupo de profesionales le planteó esta pregunta a un grupo de niños entre 4 y 8 años de edad: “¿Qué significa el amor?” Las respuestas que recibió fueron más amplias y profundas de lo que nadie podría haber imaginado.
“Cuando mi abuelita empezó a padecer artritis no podía agacharse y pintar la uñas de sus pies. Así que mi abuelito se las pintaba todo el tiempo, incluso cuando sus manos también empezaron a padecer artritis. Eso es amor” – Rebecca. 8 años de edad
“Cuando alguien te ama, la forma en que dice tu nombre es diferente. Sabes que tu nombre está seguro en su boca” – Billy. 4 años de edad
“Amor es cuando una muchacha se pone perfume y un muchacho se pone colonia de afeitar y salen y se huelen mutuamente” Karl. – 5 años
“Amor es cuando sales a comer y le das a alguien la mayor parte de tus papas fritas sin que no te de ninguna de las suyas”. Chrissy – 6 años.
“El amor es lo que te hace sonreír cuando estás cansado.” Terri – 4 años.
“Amor es cuando mi mamá hace café para mi papá y ella prueba un poquito primero antes de dárselo a él, para asegurarse de que sabe bien” – Danny. 7 años de edad
“Amor es cuando besas todo el tiempo. Luego, cuando te cansas de besar, todavía quieren estar juntos y hablar más. Mi mamá y papá son así. Se ven asquerosos cuando se besan” – Emily. 8 años
“Amor es lo que hay en el cuarto contigo en Navidad si dejas de abrir regalos y empiezas a escuchar” Bobby – 7 años (¡Wow!)
“Si quieres aprender a amar mejor, debes comenzar con un amigo al que odias”, Nikka – 6 años.
“Hay dos clases de amor. Nuestro amor y el amor de Dios. Pero Dios representa ambos tipos” Jenny – 8 años de edad.
“Amor es cuando le dices a un muchacho que te gusta su camisa y él la usa todos los días.” Noelle – 7 años
“El amor es como una viejita y un viejito que aún son amigos después de que se conocen tan bien” Tommy – 6 años
“Durante mi recital de piano, yo estaba en un escenario y me asusté. Miré a toda la gente que me miraba y vi a mi papá saludando y sonriendo. Él era el único haciendo eso. No estaba asustada”, Cindy – 8 años
“Mi mamá me ama más que nadie. No verás a nadie besándome antes de ir a dormir” Clare -. 6 años de edad
“Amor es cuando mami le da a papi la mejor pieza de pollo.” Elaine -5 años
“Amor es cuando mami ve a papi sudoroso y oloroso y aún así dice que es más guapo que Robert Redford.” Chris – 7 años
“Amor es cuando tu perrito te lame la cara aún cuando lo has dejado todo el día solo.” Mary Ann – 4 años
“Yo sé que mi hermana mayor me ama porque ella me da toda su ropa vieja y tiene que salir a comprar otras nuevas.” Lauren – 4 años
“Cuando amas a alguien, tus pestañas suben y bajan y pequeñas estrellas salen de ti.” Karen – 7 años
“Amor es cuando mami ve a papi en el baño y ella no piensa que es asqueroso.” Mark – 6 años
“En realidad no deberías decir “Te amo” a menos que de verdad lo sientas. Pero si lo sientes, debería decirlo mucho. La gente suele olvidarlo”, Jessica – 8 años
Todos a bostezar
Es lunes por la mañana, y posiblemente lo último que tengas ganas de hacer a estas horas es seguir bostezando, pero te aseguramos que será inevitable. Yawns es un video obra Daniel Mercadante de Everyone, en el que hace una recopilación de personas y animales bostezando. El asunto es totalmente contagioso y te asegura una buena sesión de bostezo.
No esta claro, pero algunas teorías dicen que el bostezo oxigena y provee de oxígeno al cerebro, produciendo una disminución del cansancio, si esa afirmación es cierta no nos queda más que desearte un buen inicio de semana y si puedes pasa el video a todos los de la oficina que seguro no han parado de criticarte por ser tan “flojo”.
Esto te puede pasar si eres alérgico al tinte de pelo
Un joven publicó unas fotos mostrando cómo quedó su cabeza después de sufrir una reacción alérgica a un tinte de cabello..y el resultado es impresionante.
Es normal que chavas y chavos quieran pintar su pelo de un tono diferente al que tienen naturalmente, ya sea acudiendo a una estética o comprando el tinte para hacerlo uno mismo en la comodidad de su casa, peeeero ¿qué pasa si no sabes que eres alérgico al tinte y lo viertes en tu cabeza?
Pues ahora, gracias a un joven que subió varias fotos a Internet, sabemos que tu cabeza se puede hinchar hasta del doble de tamaño que lo normal, parte de tu cabello va a desprenderse y acabarás peor que Jimmy Neutrón.
Primero les dejamos aquí la foto del mero día en que el chavo se pintó el pelo:
Ahora vean ustedes mismos las fotos de los días posteriores de que este chavo se pintara el pelo (se ve como si le hubieran dado una golpiza):
¿Qué les pareció?… ahora van a preferir quedarse con su tono natural, ¿verdad?
EL PUEBLO NO DEBE TENERLE MIEDO AL GOBIERNO 